Erfolgreich fremde Sprachen lernen

Die Studierenden erhalten die Gelegenheit die erworbenen Phonetikkenntnisse und gelernten Sprachlerntechniken an einer nicht-europäischen Sprache anzuwenden. Sie bereiten eigenständig Sprachlernstunden vor. Wirkungsvolle Kommunikation ist der Schlüssel zu menschlicher Gemeinschaft. Sprachkenntnisse sind dabei das A & O.
Dieser Kurs ist geeignet für Menschen, die aus beruflichen oder privaten Gründen eine Fremdsprache lernen möchten, zum Beispiel Mitarbeiter von Hilfsorganisationen.

Der Kurs hat drei Schwerpunkte:

• Phonetik
• Sprachlerntheorie
• Sprachlernpraxis

Die Phonetik stellt ein System vor, mit dem man die Laute der zu lernenden Sprache korrekt erkennen und nachahmen kann. Der Sprachlern-Fokus liegt auf den mündlichen Aspekten: zuerst Zuhören & Verstehen, also Hörverstehen, und dann auch Sprechen trainieren. Die Sprachlerntheorie basiert auf dem „Ansatz der wachsenden Integration“ nach Greg Thomson. Es werden Sprachlerntechniken vermittelt, die sich auf jede Sprache anwenden lassen. Diese Techniken können auch das Studium an einer Sprachschule ergänzen. In der Sprachlernpraxis wenden die Studierenden die erworbenen Kenntnisse an einer nicht-europäischen Sprache an – in Zusammenarbeit mit einem Muttersprachler dieser Sprache.

Im Gegensatz zum einwöchigen Kurs „Erfolgreich fremde Sprachen lernen – Kompakt“ im Frühjahr und Herbst bietet dieser zweiwöchige Kurs mehr Hintergrund und mehr Übungen, unter Berücksichtigung der konkreten, zukünftigen Sprachlernsituation der einzelnen Teilnehmer (Teilnehmern, die eine unverschriftete Sprache erlernen und in der Sprachforschung arbeiten möchten, sowie Wycliff-Bewerbern und -Interessenten wird der vierwöchige Kurs „Sprachlernmethoden“ empfohlen).